Игры, подходящие для школьных уроков и кружков
Современные педагоги все чаще используют игровые методики на уроках, так как они помогают усваивать материал и развивать soft skills. Разберем, какие настольные игры эффективно работают в школьной среде и как их применять.
Игры в образовательном процессе решают несколько задач:
-
Мотивация. Игровой способ изучения и закрепления материала превращает скучную задачу в желание победить.
-
Практическое применение знаний. Теорию легче усвоить через действие.
-
Развитие навыков. Тренируется множество интеллектуальных и социальных навыков, таких как логика, работа в команде, креативность.
-
Умение учиться на ошибках. С помощью игры можно научить ребенка проигрывать и делать выводы из собственных ошибок.
При выборе ориентируйтесь на:
-
Соответствие возрасту и программе. Правила должны быстро пониматься учениками, а содержание — соотноситься с темой урока. Чтобы не промахнуться, достаточно посмотреть возрастную характеристику на коробке игры.
-
Время партии. До 40 минут, если вы хотите сделать игру основой для одного урока, либо до 20 минут, если вначале требуется рассказать теорию, а затем закрепить материал на практике. Ну и если нужно занять время в тематическом кружке, то можно выбрать игры посложнее и подлиннее. Чтобы понять укладываетесь ли в отведенное время, поиграйте вначале сами и поймите правила, чтобы их можно было быстро объяснить.
-
Количество игроков. Ориентируйтесь на возможность играть малыми группами или всем классом.
Примеры игр по некоторым предметам:
Русский язык и литература: Послание в бутылке, Перекати-слово, Языколом.
Математика: Корова 006, 7 на 9, Зевс на каникулах.
Английский язык: Одним словом, Meowgic, Инглиш-Финглиш.
Биология и естествознание: Эволюция, Смешанный лес, Экосистема.
География: Фототур, Билет на поезд, Сундучок знаний: Вокруг света.
История: Таймлайн, 7 Чудес, Ориньяк.
Для внеурочных занятий выбирайте игры, ориентированные на прокачку социальных и творческих навыков. Среди них можно отметить детскую версию «Поколение Альфа» дискуссионной игры «Бункер», «Забытые боги», «Запретная пустыня», «Изомагия», «Звездные художники», «Ансамбль».
Немаловажным для успешного проведения игры является обсуждение партии после ее завершения. Оставьте немного времени, чтобы вместе с детьми проанализировать ошибки и успехи каждого, а также, чтобы услышать обратную связь от учеников.
Настольные игры — это мощный инструмент для повышения мотивации при усвоении материала, закрепления знаний, развития полезных в жизни навыков. Главное — выбирать игры осознанно, адаптируя их под учебные задачи и особенности возраста детей. Даже простая игра может стать ключом к пониманию сложной темы, если ее правильно вписать в образовательный контекст.
